剧本重开的我，只想变得更好

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“陈志？陈志！”

讲台，语文师兼教导主李敲了敲板，眉头拧个“川”字，瞧了眼陈志，又奈笑道：“噩梦了？”

教室响起阵压住的笑声和窸窣耳语。陈志是学校育长生，班也还有个育长生，这几个每次训练完回来，都是趴着睡觉，这几个都坐后排，也闹，05年西江省育长生文化要求都比较低，为了保证学校升学率，又是基本固定了，各科师都睁只眼闭只眼。只是这次陈志反应有点了。李这是点他呢。前排的余楠和唐思溢都回过头，两杏仁眼带着点可察的同，很又转了回去，继续盯着已工整的笔记。

陈志没动。他的目光从板那道未完的字眼，缓缓移到李因常年粉笔灰而有些发的食指，移到窗阳光摇曳的、绿得发亮的樟树叶，移到远处教学楼顶那面迎风招展的、略显陈旧的红旗帜。

切都实得可怕。青春，课堂，考倒计，还有……未来那绝望的、眼能到头的轨迹。

“还发愣？”李了声音，音也从普话转乡音。

却透过窗户，穿过05年盛夏燥热的空气，笔直地撞年后另道——行横道，粗糙，滚烫，混杂着轮胎焦糊的气味。然后是尖锐到撕裂耳膜的刹声，骨头折断的脆响，已身飞起来那种轻飘飘的、可笑的失重感。后定格方的空，灰蒙蒙的，被城市楼切割吝啬的几块，像他那些远也还清的债务清。

陈志慢慢吐出气。那气淤塞胸腔，混杂了前积攒了多年的憋闷、卑和走路。他松，笔“啪嗒”声掉摊的《模拟试卷》，密密麻麻的铅字旁留个足道的墨点。

他反应过来，他像重生了，回到了阶段，着身边的友，了讲台说有些生气的李

“陈志，你干什么？”李的声音透出难以置信，还有丝被冒犯的恼怒。

李印象，陈志虽然绩是多，但是子还是蛮沉稳温和的，属于还是比较听话的类，然班主也更多关这个学生。

陈志从恍惚回过来，呲牙笑道：“意思，睡太了，有点懵，别介。”

陈志顺势就坐回位子。

“别再蹦出来搞笑了，听课，就实实地。”李瞪了陈志眼。

“你这是咋啦，修仙了？”说话的是同桌也是多年友占楠（绰号：南瓜），也是育长生。

“他是修仙，是睡死了过去了”说话的是另个还有曾礼（绰号：米）。

“滚滚滚”陈志佯怒道：“也晓得拉着我。”

“谁知道你睡着睡着还能飞起来”占楠笑着说道。

“了了，别说了，李着呢”唐思溢回头轻声醒。

陈志、占楠、曾礼赶忙住嘴，起笔装学习记笔记。

陈志则是回忆起从至05年，年间的故事，既然回来了，我要改变什么或者想重新些什么。

是重生都有系统的，是重生都带有清晰记忆的，也是重来回就能变学生，把绩突飞猛进的。

“以前和母亲总是说了几句话就争吵起来，闹得两，都已经是多岁的灵魂了，可能这样，母亲的付出了很多。”

“二“保持住育绩、文化课绩，陈志记得，的候因次比意受伤，然后缺乏训练，意志也懒惰起来，以至于育绩未达标。”

“阶段，我还是的状态，目前00米.5左右，00米是队的几个之，篮球和项目也是达标。”

05年西江省育考，篮球项目是半场运球篮，两个来回，而项目是运球过杠，然后门。

主要还是态问题，陈志就是太紧张，没过。然后怎么读个专去，按照已的绩，本还是有希望的，06年考前后模拟，语文，数学56，英语65，文总绩65，总504。

“这次，育要练，证明已。

但还是想以文化绩读学。育专业发展前景确实比较窄，而且……想接的目标。”陈志想着。

虽然这么想，但是想升数怕是已经来及了。

“珍惜这些朋友们，因为已刻意回避，失去了很多朋友，既然重来回，定要珍惜友谊。”

“避以后走错的选择。”

这次要重新定义我的生。

“我只是弃‘他’定义的生。”

“他”——是谁？

是……那个既定的轨道，作受，被点点磨去棱角、榨干希望，终行横道那个结局的，曾经的已。

他只知道，当那辆失控的轿灯将他苍的脸照得片雪亮，后充斥他脑的，除了对死亡的恐惧和对债务的绝望，还有丝其弱、却锋如刀的甘——

为什么？

为什么他就要困那个工资薄、连按发都问题的乡镇岗位？为什么他要为了维持基本的生活尊严，去碰那些吐骨头的贷？为什么他的生，从父母离异那刻起，就像被预设了“将就”、“妥协”、“挣扎”的脚本？

，脚本被撕了道子。

“叮铃铃”，悉的课铃声响起，将陈志从的回忆拉回来。

陈志没有理友，顾的走出教室，走出教学楼，踩干燥的水泥地，发出空旷的响声。陆陆续续地有许多学生也来到场，有的直奔卖部，有的走向田径场，陈志抬头着旗烈慵懒地飘动。围墙，校门贩的卖声、摩托的突突声，课间广播站播着流行音的嘈杂片段，混合片旺盛的、属于围墙之的界的噪音。

那噪音如此实，如此喧嚣，如此……充满可能。

期：05年0月5。

距离考，还有个月。

距离他前考入那个省的乡镇事业编，还有年。

距离他因为工资迟发、羞于向母亲而点某个贷APP，还有年。

距离他站那条斑，还有整整年。

间，突然了他袋沉重，也奇的西。

他讯录。列表很短，寥寥几个名字。母亲的名字排位，后面跟着个他早已烂于的号码。他盯着那个名字和号码了几秒钟，指尖悬屏幕拨出键方，终，还是没有点去。

解释什么呢？说儿子重生回来，透了未来，想认学习考了？除了被当失疯，或者引来更烈的干预和失望，有别的结。有些路，从始就只能个走，只有走出结才能让信服。

他关掉讯录，机塞回裤兜，掌却还残留着那廉价塑料壳的触感，和点点汗湿的粘腻。

步，该怎么？

这个问题突兀地跳出来，带着实冰冷的质感。“回岁的已。”没错，陈志仔细感受着这再次拥有的健壮又充满活力的身。

们总说，法同拥有青春和对青春的感受。他能够到所有到的事，

重生回，并是想豪，多么惊动地的事，也到，而是改变未来的已，更地践行已的理想。

他再犹豫，朝着教室走回去，找那些可爱的朋友们。

脚步始还有些沉重，带着挣脱某种形束缚的滞涩感，以及对未来确定的本能畏惧。但几步之后，步伐逐渐加，越来越稳。

风灌进他衬衫，鼓荡起来，贴身又凉又痒。额前的碎发被汗水打湿，粘皮肤。阳光炙烤着露的脖颈和后脑勺，火辣辣的。

这些感觉如此鲜明，如此烈，醒着他：活着。实地活着。是躺年后冰冷路面的破碎躯壳，是被债务和绝望掏空了灵魂的行尸走。

是活着的，年轻的，拥有再次选择机的陈志。

界眼前豁然朗。